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Webinar “¿Cómo ser un líder de cambio?”

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El martes 14 de junio del presente año, la Escuela Nacional de la Judicatura sostuvo el Webinar “¿Cómo ser un líder de cambio?”, dirigido a jueces, juezas y empleados(as) del Poder Judicial. La actividad tuvo como propósito brindar herramientas, metodologías y ejemplos prácticos de casos para lograr visualizar cómo se obtienen cambios trascendentes en los equipos de trabajo y generar pensamiento innovador en los colaboradores. 

El cuerpo docente responsable del desarrollo de la misma estuvo compuesto por:  

  •  Juan Eduardo Cros Ramos: Licenciado en Negocios Internacionales, egresado de la Universidad de la República de Uruguay. Máster en Administración de Empresas (MBA) de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Especialista en Mercadeo del Instituto de Desarrollo Empresarial Superior, Uruguay. Ha sido responsable de formación de la consultora PwC Chile y director del Centro de Conocimiento y Experiencia de PwC Colombia. En la actualidad, es el director de Gestión de Cambio e Innovación de la consultora Gorico para Centroamérica y el Caribe.
Durante el desarrollo de la actividad se abordaron los siguientes temas:
  • Tema I: Resistencia al cambio, razones y formas de entender este proceso humano.
  • Tema II: Elementos como la cultura, estructura y estrategia empresarial, fundamentales para entender donde cambiar.
  • Tema III: Paradigmas, concepto, ejemplos y formas de derribarlos.
  • Tema IV: Resiliencia organizacional y personal.
  • Tema V: Nudging como forma de cambiar a las personas gradualmente.
  • Tema VI: Los 8 elementos clave para cambiar con resultados positivos.
  • Tema VII: Design y Visual Thinking cómo metodologías clave para generar procesos disruptivos.
  • Tema VIII: Modelo SIT Israelí para pensar dentro de la caja con restricciones.
  • Tema IX: Cómo se debe trabajar la creatividad en las personas, sombreros de Edward de Bono.
  • Tema X: Desarrollo del pensamiento lateral para solucionar viejos problemas con nuevas alternativas.
  • Tema XI: Ejercicio práctico aplicando esta metodología a un problema concreto.
  • Tema XII: Videos, lecturas y casos.