Taller Evaluación por Competencias y Diseño e Implementación de Aprendizaje basado en Problemas
El 16 d enero del año actual, la Escuela Nacional de la Judicatura inició el Taller Evaluación por Competencias y Diseño e Implementación de Aprendizaje basado en Problemas, dirigido a Empleados de la Escuela Nacional de la Judicatura.
Esta capacitación se desarrolla mediante 2 encuentros presenciales y está prevista finalizar el 6 de febrero del año en curso.
El cuerpo docente responsable del desarrollo de la misma está compuesto por:
- Victoria Martínez: Directora del Centro de Desarrollo Profesora de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM).
- Carmen Gloria Prado Alarcón: Coordinadora de Formación e Innovación del Centro de Desarrollo Profesoral de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra.
El objetivo de esta capacitación consiste en identificar, aplicar y evaluar elementos articuladores de coherencias en los procesos de diseño y ejecución de programas de asignatura bajo el enfoque de educación basada en competencias.
Durante el desarrollo de la actividad se abordarán los siguientes temas:
- Tema I: Elementos articuladores de coherencia en la formación por competencias. La planificación como elemento articulador.
- Tema II: Actividades significativas para el desarrollo de competencias.
- Tema III: La Evaluación como parte del proceso de aprendizaje. Determinación de Actividades e instrumentos de evaluación.
Módulo II
- Tema I: Características ABP, modelos de implementación, roles y beneficios.
- Tema II: Experimentando una estrategia de ABP “Juego Experto”.
- Tema III: Diseño de Instrumentos de evaluación de Competencias Genéricas y Específicas involucradas en ABP.
- Tema IV: Ejercicio de aplicación “Diseñando una asignatura con ABP”.
- Tema V: Círculo de análisis sobre Desafíos y estrategias para la implementación de ABP en asignaturas de los programas ofrecidos por la Escuela Nacional de la Judicatura.
